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征尘老马蹄不歇,留恋校园美驿站你的笑脸告诉我,你骄傲你的皱纹告诉我,你钟情你奔波的身影告诉我,你深知肩上有多重你说:祖国的复兴在教育,教育在我手中你说:百年树人,是梯子就要发挥作用你说:通往蓝图的路很艰辛,我愿做基石,让道路延伸你说:每个学生都是家庭的唯一,我别无选择,只有一路前行你说:我要用汗水把教师的名字擦洗的光彩夺目你思考,你争论,你面红耳赤,你借鉴,你总结,你追赶旭日你画对勾,你写批语,你一丝不苟,你关心,你鼓舞,你慈祥如夕阳落下帷幕你眺望,目光深邃如漆黑的夜空你行走,步伐矫健如飞奔的流星你沉思,江河不行,流云不走,万籁无声你憧憬,六月蓝天,捷报飞传,硕果满树你和启明星比谁起的更早你与夜班工人比谁把马路走的更宽,谁把夜色走的更浓你毅然把稚嫩的呼唤关到外屋,让午夜的灯光把第二天的课堂照的生动你在医院与教室之间奔波,用铿锵的讲解把悄然冒上的亲情征服你忘记了爱人的生日,只为了点亮一名学生的生日蜡烛你用牵挂战胜冬日的冷风,为没有暖气的宿舍送去春天的问候你迟迟不去复查,只因为期末考临近你本不苍老的年华,却过早的爬满了皱纹你开朗的笑脸,常常因学生成绩不理想而笼罩着阴云你三句话离不开学生,你关上了家门,却永远关不掉你对学生的关心你的字典里词汇越来越单调,你的生活少了亮度关于赞美学生的诗歌(三)校园,你是朝气蓬勃的花园花儿在充满生机里成长.我希望我能是其中的一朵花儿,能在你的爱抚下健康成长!我们读文章就要抓住形的特点,由形见神,深入体会文章内容。开行书他人拥有的,不必羡慕,只要努力,也会拥有;自己拥有的,不必炫耀,因为别人也在奋斗,也会拥有。有些人老得快死了,就象老斯宾塞那样,可是买了条毯子却会高兴得要命。

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